En el Boletín Oficial de Estado del 6 de abril de 2022 se publicó el decreto que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. En dicho boletín se puede leer la siguiente afirmación: “La biología es una disciplina cuyos avances se han visto acelerados notablemente en las últimas décadas, impulsados por una base de conocimientos cada vez más amplia y fortalecida”. Dentro del ámbito de la Biología una de las áreas que ha experimentado un gran avance es la Microbiología. Sin embargo, esos avances no se han incorporado de forma efectiva en la educación secundaria.
Este tema ha preocupado desde hace tiempo al grupo de Docencia y Difusión de la SEM. Por ello, en la pasada reunión del mes de julio se organizó una mesa redonda sobre “La Microbiología en el currículo de enseñanza Secundaria/Bachillerato”. Ahí se puso de manifiesto como los términos “bacterias macho o hembra”, “parasexualidad bacteriana”, “mesosoma”, “reino Monera” y otros conceptos desfasados se siguen empleando en materiales docentes de Bachillerato o ciclos formativos e incluso en exámenes de selectividad.
Por todo ello, en el seno del grupo de Docencia y Difusión, se ha creado una comisión de trabajo que sirva de referencia y ayude a editoriales, profesorado y alumnado de Bachillerato y ciclos formativos a estar al corriente, no solo de los nuevos conocimientos originados hasta el momento, sino también de aquellos que en el futuro puedan generarse. El Coordinador de esta comisión es el Profesor Jordi Barbé (jordi.barbe@uab.cat), Catedrático de Microbiología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Toda persona interesada en colaborar puede ponerse en contacto directamente con él.
Como material de partida se comparte el documento “Actualización de conceptos de Microbiología para el Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior” elaborado por el Profesor Jordi Barbé.
Ignacio López-Goñi.
Presidente del Grupo Docencia y Difusión de la Microbiología
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